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快乐的区域活动

发布者:顾敏芳  发布时间: 2017-11-24   阅览次数:559

    

    幼儿园区域活动作为一种幼儿自我学习、自我探索、自我发现的活动形式,已成为幼儿园教学任务的有效手段。为进一步优化班级区域环境创设,使区域环境创设符合本班幼儿年龄特点和现有水平,11月份西区小班进行了区域环境设置和区域活动研讨。

各班教师充分利用有限的空间根据本班幼儿的年龄段特点,调整各区角的设置,活动区域灵活多变,各班区域展现出许多亮点:区角美观,材料多样,操作性强,富有层次性;幼儿能积极参与其中,进行游戏的自主性被充分带动;区域不再是摆设,真正起到了教育作用。在这里,孩子们会自由交流,认真操作,无拘无束,在游戏中充分感受到同伴间合作的乐趣和快乐。


 








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